摘要：張家港中等職業(yè)技術學校校風探究，通過對學校的深入了解和觀察，發(fā)現(xiàn)該校注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。學校倡導勤奮、創(chuàng)新、務實和誠信的校風，強調(diào)學生應具備良好的道德品質(zhì)和行為習慣。學校重視師資隊伍建設，提高教育教學水平，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學習環(huán)境。這些努力共同營造了積極向上的校園氛圍。

嚴謹治學，鑄就優(yōu)良學風

走進張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校，一股濃厚的學術氛圍撲面而來，學校秉持“嚴謹治學”的校訓，強調(diào)理論與實踐相結合的教學方法，學生們不僅在課堂上深入學習理論知識，更通過實踐活動錘煉技能，形成了一種積極向上的學風，教師們以身作則，以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度影響學生，培養(yǎng)學生精益求精的學習精神，這種學風的形成，為學生們在未來的職業(yè)生涯中奠定了堅實的基礎。

德育為先，培育品質(zhì)人才

在張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校，德育教育被視為立德樹人的重要環(huán)節(jié)，學校注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感，通過開展豐富多彩的德育活動，如志愿服務、社會實踐等，讓學生在實踐中體驗和學習道德知識，學校還通過課堂教學、校園文化等多種途徑進行道德教育，使學生在校期間形成良好的品德習慣，這種重視德育教育的校風，使學生在技能提升的同時，也在人格品質(zhì)上得到錘煉。

三. 實踐導向，強化職業(yè)技能培訓

作為一所職業(yè)專業(yè)學校，張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校高度重視學生的職業(yè)技能培訓，學校倡導實踐導向的教學模式，鼓勵學生參與實踐活動和技能培訓，通過與企業(yè)的深度合作，學校為學生提供了大量的實習和實踐機會，讓學生在實際工作環(huán)境中鍛煉能力，這種實踐導向的校風，使得張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有極高的競爭力。

開放包容，營造多元校園氛圍

張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校倡導開放包容的校園文化，鼓勵師生之間的交流與合作，學校舉辦的各種文化活動，如文化藝術節(jié)、科技比賽等，為學生提供展示自我才華的平臺，學校注重國際交流，開展國際合作項目，引進國外先進的教育理念和技術，為師生的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這種開放包容的校風，營造了多元化的校園氛圍。

創(chuàng)新驅動，引領職業(yè)教育新時代

張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校始終站在職業(yè)教育創(chuàng)新的前沿，學校不斷引進新的教育理念和教育技術，改革教學方法和評價方式，以適應時代的需求，學校鼓勵學生創(chuàng)新，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，建立創(chuàng)業(yè)園，為學生提供創(chuàng)新的平臺和機會，這種創(chuàng)新的校風，使張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校成為職業(yè)教育的佼佼者，引領著職業(yè)教育的發(fā)展潮流。

張家港市中等職業(yè)專業(yè)學校在嚴謹治學、德育為先、實踐導向、開放包容和創(chuàng)新驅動等方面形成了鮮明的校風特點，這種優(yōu)良的校風為學校的教育質(zhì)量提供了保障也為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,相信在未來發(fā)展中該校將繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出重要貢獻。